PIERRE-MARIE LLEDO – L’influence des écrans sur un cerveau malléable comme celui des enfants peut être à la fois :

• positif car des circuits vont être stimulés (développement de la sphère sensorielle) et car les écrans apportent une ouverture sur le monde ;
• négatif si l’usage des écrans n’est pas compensé par des sollicitations sociales et environnementales, par des activités ancrées dans le réel. Cela entraîne alors un appauvrissement pour le cerveau.